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优秀专访|快乐教学,是她的不懈坚持!

发布者:邦德 发布时间:2018-11-10

在洛溪分校小学英语的教室里,有一位老师,她的身影与孩子相伴相随,如朋友一般亲近。无论课上还是课下,要求自己对所有的孩子必须投入百分之百的关注!

对她而言,教学的始终目标是:确保所有不同基础的孩子都能超越自己!

她就是洛溪分校——冯青霞老师!

 

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冯青霞:优秀英语教师

爱孩子、爱阅读、爱英语、爱学习,让孩子在游戏中学习英语,用英语走遍世界的任何角落,开拓孩子们的眼界,成就他们的美丽人生。和学生共同成长,激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。课堂上寓教于乐,尊重和信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,让学生爱上英语!

 

教学格言:对明天最好的准备就是今天做到最好!

 

在她看来,并不是所有的学生都会成为年级第一,但是只要他们能在自己的原来的基础上有所进步,都是值得表扬、鼓励的事情。每当看到孩子进步,都会毫不吝啬的给予孩子一句表扬或是一个奖品,一个小小的奖励能更好地去激发孩子产生对学习的兴趣!

课间时候,要求自己尽量和孩子们一起玩耍,简单的扮个鬼脸、与孩子们来一张自拍...这样一来,孩子的身体动起来了,脑袋也会变得灵活起来,上课的时候便能更好地集中精力了!

 

教室一角

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另外,有研究表明养成一个优秀的习惯需要半年,那这半年的坚持就是关键。所以,为了让孩子们无论是在生活上还是学习上都能够养成有纪律有勇气有爱心有才华的良好品质,特设置了一四有学生的奖励榜,这对激励孩子们积极参与到课堂,大胆的去多开口说英语也起到不错的促进作用,通过这种方式,去鼓励孩子们养成做一个遵守纪律、拥有可嘉的勇气、同学之间团结协作、勤奋好学的好学生!

 

四有学生

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老师,不单单是教给学生学科知识及学习方法,同样值得去关注的是:注重学生的行为习惯,更好地去引导并加以培养学生养成良好行为习惯的思想!

 

1.如何提高孩子们学习英语的兴趣?

学习英语其实并不是很难,很多学生学不好英语,最重要的一个原因是对英语没有学习兴趣。孩子们天性爱玩,利用课堂小游戏来学习英语和提高孩子学习英语的兴趣是关键。我的学生都很喜欢上我的英语课,因为我的英语课上都会穿插很多的小游戏,让孩子们在游戏中学习英语,让他们在轻松愉快的英语课堂上体会到学习英语乐趣,自然而然地孩子们就喜欢上英语这门科目了。
 

2.你是怎么帮助学快速进入学习状态的?

小学生进入不了学习状态不外乎两个原因:

没有认真地静心来,只想着玩;

对学习感到烦躁和乏味,产生了抗拒心理。

针对这两个原因,我会采取以下做法:

第一步:要及时与学生或家长沟通,帮助学生先把心态放正,正确面对学习,如果一心想学,静如水,就能够快速地进入学习的状态。

第二步:要教会学生举一反三,听到的知识点要再三分析,在老师讲课的时候思维跟着转动。

第三步:在一个安静的环境里,放下电子产品,不要受到别人的打扰,安安静静地想着题目,会有很好的学习效果。

 

3.如何让孩子摆脱对英语单词的死记硬背?

学习英语最重要的是记忆单词,然而大多数的孩子记单词都是死记硬背的。虽然这个方法也可以把单词记住,但是要耗费大量的时间和精力去反复背和记,最糟糕的是过了两天,就全部忘记了,得不尝失。我的学生,我会教他们用拼音英语加国际音标相结合的方法去背单词。邓小平曾说过一句话:不管白猫和黑猫,能捉到老鼠的都是好猫。我一直跟学生们灌输一种思想就是:不管记单词的方法有多奇怪,能把单词记住的方法都是好方法:偕音法,拆分法,形象记忆法等。

举个简单的例子:怎么去记忆儿童children这个单词,可以这样去记:chi()l()棒棒糖d()ren(),学生一下子就把这个单词记住了,还有一定的趣味性,让学生记得更牢固。总之一句话:能记住单词的一切方法,都是好方法。

教书育人这路上,在平凡的岗位上辛勤耕耘,用心教学,用热情与真诚和可爱的孩子们一起见证着彼此的成长。道虽平淡,却也灿烂!